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蓝贝壳

这辈子遇上你就是我最大的幸福,你是我最幸福温馨的港湾!

 
 
 

日志

 
 

【引用】推荐一些数学日记  

2011-12-21 10:55:25|  分类: 教学工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自育才第二实验三(3)班《推荐一些数学日记》

同学们,你们有没有为找不到合适的数学日记材料而伤脑筋?这里有一些其他学校的小朋友写的数学日记,相信你看了之后会有所启发的!

 

揭开茶叶筒的谜

近来,我们正在学习有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题:茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么?把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌,还是出自美观?还是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。

今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称诸葛亮的叔叔。我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他:叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?叔叔反问我说:你先说说,这是为什么啊?我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案。

时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案。这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说:你不妨从同样周长的图形,圆形的面积比较大 入手,再想想。听了叔叔的话,我恍然大悟:原来,使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶,还可以节省材料。明白了这一点,我又联系实际生活,结合画图的方法证明了自己的想法。

我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说: "你善于从实际生活中发现数学问题,并动脑筋思考解决。我相信你一定会成为未来的“诸葛亮”。

 

 

巧数木头 

今天早上,我和爸爸到工地去看一位叔叔。

叔叔正在操场上数木头,木头正好堆成一个三角形。看到我们来,叔叔说:你们来得正好,快帮我数木头吧!我头都数昏了。

我一看仔细看看,发现这堆木头排列有个规律:下面的一排总比上一排多一根!这下好办了,把最上面一排的根数加上最下面一排的根数,再将所得的得数乘以木头的总排数,最后除以2,得到的便是木头的总根数。当我把得数说出来时,叔叔和爸爸都满意的笑了。后来我听姐姐说,这堆木头的排列恰好构成了"等差数列"。

 

 

 这条直线到底有多长

今天傍晚,我和表姐在操场上玩,我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板,表姐看了看,说:"小婧,如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形,再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线,这条直线会有多长呢?"我不假思索地脱口而出:"这能有多长,顶多不过四米吧!"表姐笑了笑说:"你先别急着下结论,让我们一起来算算吧。"

我理了理思路,开始了片刻的思考:1平方米等于100平方分米,……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

此时,我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看,就轻易的下结论,应该认真想、仔细算,才能做得对,并探究到其中的奥妙。

 

节约用水,人人有责

今天,陆老师为我们上了"节约能源"一课。上课时,同学们都联系生活实际,说出节约能源的许多办法。林婧同学说"我们在白天,要尽可能不开灯,才不会浪费电。平常洗脸、洗菜的水,可以用来洗地板、洗衣服,淘米的水可以去冲厕所。"

我也提出了自己的看法,我家有3口人,十月份用水185吨,十一月份用水155吨,如果按照十一月份节约用水的数量计算一年就可以节约36吨,平均每人每月用水1吨,我们南安市有140万人,全国有13亿中,一个月就可以节约用水140吨,全国有13多亿人中,一个月就可以节约用水13亿吨水,多么巨大的一个天文数字啊!看来,节约用水,人人有责。

 

 鸡蛋表面的边在那里

平时我特别爱吃炒鸡蛋。今天是星期天,妈妈对我说:"儿子,我今天教你炒鸡蛋吧!"摸着鸡蛋光滑的壳,我突然想到桌子的表面,门的表面都有边,那么鸡蛋表面的边在哪里呢?我东看西瞧,怎么也找不出鸡蛋表面的边在哪里。没有!我接着想,鸭蛋,鹅蛋,乒乓球……它们的表面也没有边!对啊,凡是像球一样的物体表面都没有边!我为自己的这伟大发现高兴得举起手。

 

让我们告别一次性筷子

今天晚上,我和伙伴们去饭店里吃快餐,发现每份快餐都备有一双一次性筷子。

我不由想到了假如我们南安138万人口每人每天用一双一次性筷子,就要消耗掉138万双筷子!我国大约有13亿人口,那么一年要用多少呢?这需要多少棵大树做原料呢?记得我曾经看过一则报道:中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子,需要砍伐2500万棵树,而一棵小树苗长成参天大树又需要十来年的时间。按照这样的速度计算,中国可能在20年内就要砍掉所有森林。

我们使用一次性筷子,实际上是在不知不觉中助长了破坏森林的行为,间接导致了环境恶化!想到这里,我马上叫来服务员换了可重复使用的竹筷,并劝朋友也换上可重复使用的竹筷。

让我们告别一次性筷子,为世界多留一份绿色吧!

 

上下楼里的数学问题
    
今天,我去朋友家,朋友住在六楼,但事实上是九楼。因为有三层在地下,一层是停车场,其余两层都是地下室。
    
朋友在一楼等我。我见到朋友后提出了一个比赛:我从一楼到三楼,朋友从一楼到地下三楼,然后再回到一楼,比谁快。朋友爽快地答应了。
    
当朋友回到一楼时,我已等候朋友多时了。我们乘坐电梯到了朋友他家。朋友给我一瓶可乐,问:“你为什么比我快?”我不答话,只是问:“你数学好不好?”朋友说:“不太好。”我说:“你从一楼到三楼只有两层,而从一楼到地下三楼是三层,你能不输吗?”朋友顿时恍然大悟。
 

数字黑洞
    
今天,我在书上突然看见几个字:什么是“数字黑洞”?我看着题目觉得很有趣,于是,便看了下去:“数字黑洞”是指自然数经过某种数字运算之后陷入了一种循环的境况。例如,任意选四个不同的数字,组成一个最大的数和最小的数,用大数减去小数。用所得的四位数重复上述过程,最多七步,必得6174。即:7641-1467=6174。仿佛掉进了黑洞,永远也出不来。  
    
开始,我还读不太懂,然后,我又叫妈妈来看,结果,妈妈也看不懂,于是,她叫我去问林老师,第二天,我拿着书去问林老师,说:“林老师,这个我怎么看不懂呀?”林老师说:“这个就是用任意四个数字,组成一个最大和最小的数,用大数减去小数,用所得的商再组成一个最大和最小的数,最多七步,就可以得6174”。我认真地听着,回到座位上一算:用1234吧!4321-1234=3087  8730-3078=5652  6552-2556=3996  9963-3699=6264    6642-2466=4176  7641-1467=6174。这样就得到了6174,只用了6步,我不得不相信书上说的。
    
今天,我明白了什么是“数学黑洞”,我真高兴呀!
 

联想“1+1    

今天,爸爸买菜回家后,突然问我:“阳阳,你知道1+1等于几吗?”
   
我感到莫名其妙,随口说道:“等于2”。
    
“错。它的答案不仅等于2。再想想看。”爸爸说。
    1+1
还等于几?我顿时哑口无言。爸爸见我没动静,便说:“1+1是什么?难道不是1个人加上另1个人,等于一份社会所需要的知识吗?”
   
我若有所思地点点头,随口而出:“1+11位父亲加上1位母亲,等于一份全世界也装不下的爱!”
    
爸爸拍手称赞:“好,好极了,继续。”
   
我想了一会儿,又兴奋地说:“1+11块砖加上另1块砖,等于一腔浩然正气。”
   
我把爸爸难倒了,他不解地问:“为什么?”
   
我告诉爸爸:“您想呀,中国的万里长城,无人不知,无人不晓。它不仅仅是长城,更是中国人民的民族魂。战争年代,无数革命先烈抛头颅,洒热血,他们为的是祖国的尊严和人民的自由,他们是堂堂正正的中国人,他们是真真正正的中国人!您说,1+1难道不是1块砖加另1块砖等于一腔浩然正气吗?”
   
爸爸点了点头,他用手刮刮我的鼻子,笑眯眯地说:“你这小家伙什么时候懂得这么多?”
   
“我不告诉您!”
    
哈哈……我们父女俩的笑声在屋里久久回荡着。
    
你们说,1+1还等于什么呀?
    
我说,答案无止尽。
 

悖论问题
    
一天,我问爸爸:“请判断这句话是对是错‘这句话是错的’。”爸爸说:“别想骗我,这是是一道悖论问题,无论怎样都是错的。”我说:“那给我讲讲悖论问题吧。”爸爸说:“好。从前有个叫悖论的理发师,他说他只给村里不给自己刮胡子的人刮胡子。可他会不会给自己刮胡子呢?如果要刮,照他的说法,又不该给自己刮胡子;如果不刮,照他的说法,又应该给自己刮。”我说:“真有趣!”
    
“还有一个悖论问题,”爸爸说:“有一个国家,有一条法律,来这的人必须回答一道题:‘你来这干什么?’答对,就放你走。答错,就会把你绞死。可无论怎么答都会答错。但有个人到这里,他说:‘我是来被绞死的。’士兵、国王傻了眼,只好放他走。”我想这真高明!如果不把他绞死,他说的是谎话,就该把他绞死;如果把他绞死,那他说的又是实话,该放他走。国王只好让他走。
     
悖论问题真有趣!


调皮的“0
    在数学王国里,有年迈的“兆”国王,美丽的“亿”公主,还有洋洋得意的“万”元户,最小的就是常常被人忽略不计的“0”了。
    
0”是个调皮蛋,虽然常常被人忽略,但却是小数点最崇拜的“偶像”。“0”虽然调皮,却充满了侠义心肠,它常常捉弄为富不仁的有钱人,也常常帮助钱很少的穷人。
    
有一天,一个亿万富翁看上了一个穷人的房子,穷人家的小孩生病了,却没有钱去治疗,只好把唯一居住的房子卖了,可亿万富翁却趁火打劫,把价钱压得很低很低,调皮蛋“0”知道了这件事非常气愤,于是准备捉弄一下亿万富翁,也帮帮穷人,当亿万富翁去银行取钱时,它就从小数点前面跳到小数点后面两个“0”,当穷人把钱存入银行后,它又跳回了原位,这样一来,亿万富翁不但没有讨到便宜,还多付了穷人100倍的钱,穷人用这些钱给小孩治好了病,又在别处去买了房子,一家人快乐的生活在一起。
    
还有一次,在菜市,有一个人捡了1角钱,可他不愿意还给失主,这时调皮蛋“0”正好看见了,决定给他一点教训,于是调皮蛋“0”变成了“6”分身,钱一下子变成了十万!结果警察来了,认为他捡到了巨款而不交还失主,就把他拘留了十五天,给他重重的上了一课。  
    
后来这些事被“兆”国王知道了,对“0”说:“你的本意是好的,但是你却破坏了我们数学王国的秩序,这样会出大事的,希望你以后千万不能这样了。听了“兆”国王的话,“0”也认识到了自己的错误,以后规规矩矩的站好属于自己的位置再也没有犯错误了。但想想以前做过的好事,它心里还是非常自豪。


巧治“无诚信”     

我们这儿有个菜市场,市场上有一个卖猪肉的肉贩,他卖肉经常缺斤少两,坑害消费者的利益,人们不知道他的真名,于是在背后都叫他“无诚信”。
    
有一次,我和爸爸去买猪蹄,有两个猪蹄,很明显一大一小。爸爸让他两个一起称称,他称了称,说有27两。爸爸说:“哎呀,好像有点多,恐怕我们吃不完,还是称那个小的吧!“无诚信”一称小的张口就说:1斤四两。这时我心想:小的都是1斤四两,那大的才1斤三两哟!可能吗?于是我指着那个大的猪蹄对爸爸说:“那我们还是要那个‘小’的吧,免得吃不完。”说完我和爸爸相视一笑,看着“无诚信”尴尬的表情,我和爸爸拿着猪蹄高兴的回家了。 
    
现在好多商人都不守诚信,而对付他们,最好的办法就是“以其人之道,还治其人之身”。

 

“抢钱”     

今天,梅老师说要选几个同学去医院看一位生病的同学,需要同学们捐班费为那位生病的同学买花。
    
一下课,班长就到处搜集班费。这个捐一角,那个捐五角,再来个捐一元的。搜集了半瓶,最大面额的就是一元的。数来数去有二十多了。可是,如果买了花,班费就没得剩了。再说二十元的花也……再找同学捐,别人都不捐了。怎么办?这时,林老师来了,班长灵机一动,把林老师堵在门口,说:“捐班费,不捐‘挨打’。”林老师笑着从包里掏出10元,准备递给班长。忽然手一缩问:“梅老师捐没有?”“没有。”“那我先不捐了。”班长见“财源”要跑了,马上抢去十元就跑,把钱递给另一个同学。过了一会儿,一个声音冒出来,“你们这个性质应该变一下,不是捐钱。”“是抢钱”我们附和道。
   
下午买花,最大面额的便是“抢”来的那个十元。买花共用了三十元,班费只剩一点了,一个同学说:“林老师再过来,又‘抢’他十元。”
 

算一笔亲情帐   

父母的爱如涓涓细流滋润着我们。父母的爱有金钱上的爱,也有看不见、摸不着的爱。
   
和妈妈粗略地算了一下:
    0--3
岁:保姆费、生活费、玩具费,平均每月500元,一年就是6000元,三年就是18000元。可不是一个小数目啊。
    4--6
岁:幼儿园开支、吃、穿、用、玩、保险费用平均每月600元,一年就是7200元,三年就是21600元。
    7--10
岁:学费、课外班、吃、穿、用、玩、保险费用平均每月700元,一年就是8400元,四年就是33600元。
   
我长这么大,共用了父母73200元!我越大,家里的开支也就越大。73200元,可以使我们家买宽一点的房子,或者买一辆便宜的汽车……而父母把这一切都给了我。
   
想起每天父母忙碌的身影,听着一句句“今晚加班”,“材料没弄完,晚点回来”,感受到了父母为了我是多么的辛苦,而且每次还不忘叮嘱几句:“冰箱里有中午没吃完的圆子汤,送进微波炉里热几分钟自己先吃”……
   
父母的关爱更无法用金钱来衡量。

   
商场里的折扣
    
四川省首届学生体育舞蹈(国际舞)锦标赛,国庆节期间在成都的四川师范大学体育馆举行。参加完锦标赛后,爸爸妈妈带我到市内逛商场。我们来到成都人民商场时,远远的就看到商场顶楼上的巨幅广告:“满200元,送200元。”我们一家人都感到好奇,便进了商场。经询问,原来是消费者每购买200元的商品,就送200元的代金券用于再购物。我们来到了童装区,各式各样的服装映入我的眼帘,我便挑选起来。我选中了一件毛衣210元、一件背心128元和一条裤子80元。爸爸看了看,觉得很满意,他沉思一会儿后对我说:“女儿,只要你能算出怎样买最划算,我们就买下这三件衣物。如果算不出来,对不起,那就不买了。”
    
我想,方法一:那件毛衣210元,可换一张200元的代金券。用这张代金券去买背心,需花去128元。200128=72(元)。一条裤子80元,8072=8(元)。即再用代金券余下的72元,需加8元的现金,就可以买到这条裤子。
    
方法二:一件背心128元,一条裤子80元,128 +80=208(元),比一件毛衣210元换一张200元的代金券要少花2元钱,再用200元的代金券去买210元的毛衣需再加10元钱,210200=10(元)。需支付的10元现金减去换代金券时少花的2元钱,实际需再次支付的现金是8元,即102=8(元)。
    
两种方法的结果都一样。我把想法告诉了爸爸,他笑了笑,大步流星地到收银台交钱去了。

 

算算亲子帐
    10
年了,从出生到现在,父母为我花了多少心血?他们头上的根根白发是无言的回答。我长大了,父母老了;我成人了,父母走不动了。等到多久,我才能报答父母??
    
父亲母亲,请您告诉我,您们为我付出了多少汗水?多少心血?花销了多少钱?我一生下来,你们便给我买奶粉、衣服、鞋子……长大了,您们还要给我买书、交学费……您们上班挣钱,为了我;妈妈辞去工作,为了我;爸爸工作之余到处找资料,挑灯打作文,也是为了我!有时,我因一点鸡毛蒜皮的小事就发脾气,而您们却不生气,反而还安慰我,向我道歉,我对不起您们……
    10
年的成长,10年的秋冬春夏,短暂而又漫长。您们为我究竟付出多少?我问妈妈,您说不知道。我问爸爸,您也说不知道。
    
哦,我明白了,父母所给予我们的一切,是无法用金钱来衡量的。
    
你们为我流下多少汗水?似江如海;您们为我付出多少心血?唯上帝知道!!我要好好学习,等将来挣大钱的时候,一定给您们买洋房、汽车,报答您们的养育之恩。
    
爸爸妈妈,谢谢您们,我爱您们!!

由“0”你想到了什么?

谁会想到,妈妈也会给我出一道这样的“思考题”——由“0”你想到了什么?这还不简单。你瞧——“0”多像一个鸭蛋,在一阵“嘎嘎”的叫声中蹦出来。“0”——又是一个数字0×1,还是等于0
   
0”——还表示从0开始,让数学不再粗心。
   
0”——像一个圆圈,用电脑打出,用笔画出来。头=head=0。的确,把0加上11就等于个头。
   
0”——是住在数学家族。在自然数中,它就是老幺。
   
0”——在数学家族里四处流浪,你瞧,一会儿出没在个位,  一会儿又在十位洗澡,在百位玩耍,有时又在千、万、亿……位交朋友。
  
0”——不喜欢一个人在前,它不喜欢如030809190701……因为它觉得一个人在前很孤独。
  
0”——也不喜欢在小数末尾,如7.7708.9806.4790等,因为它害怕被狼吃掉。
  
0”就在我们身边,不信你去找找看。
 

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